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1. 教务系统被人登录了怎么看？
2. 学校财务管理制度哪儿有？
3. 学校到腊月二十八才公示绩效工资结果，这是一种工作技巧吗？

教务系统被人登录了怎么看？

如果教务系统被未经授权的人登录，可能会看到错误的信息、数据丢失或者修改，甚至造成系统瘫痪。

为避免此类情况发生，应及时进行登录审计以发现未授权的活动，以及***取必要的安全措施，如强化密码策略、实行身份验证等。

此外，教务系统管理员也应该及时对系统进行日常维护，包括及时升级更新、修复漏洞等，以保证系统的安全性。

学校财务管理制度哪儿有？

学校财务管理制度可以在学校网站和学校财务部门找到。
因为学校作为一个大型机构，需要有一套完整的财务管理制度来规范、监控和管理财务支出和收入。
在学校网站上，可以找到相关的文件和制度，如会计制度、财务管理办法等；在财务部门，可以向工作人员咨询相关的政策和制度。
此外，在学校教务处、审计处等部门也有可能有相关政策和制度的归档或备案，需要提前与对应部门联系。

学校到腊月二十八才公示绩效工资结果，这是一种工作技巧吗？

我曾经被这种工作技巧“技巧”过。感觉真的让你防不胜防！

2015年，暑***期间，公示九岗晋八岗人员名单，秋季开学才知道。

——放***之前这种工作已经结束，我感觉自己比同乡镇工作的某某校长差了两分，可能没有“戏”，也就不关心了。后来听同事讲，他根本没有教学设计，是借用别人的。但是，公示期已过，没有异议的话，肯定已经批准了。要知道，一学期的两本教学设计是20分的，这样的话，我就完全可以在当年晋升到八岗。

可是，我是一个老实人，是一个地地道道的农村教师，他又和中心校领导有关系，我又能怎么样呢？就这样，我吃了3年的亏，直到2018年才晋升到八岗。

——我感觉，我被技巧了！

就是趁你不注意的时候，在放***的时候，在你最放心的时候，突然做出你意想不到的事情。——这就是工作技巧。

例如，今天公布学校绩效工资数目，明天早上就要上报分配结果；上午通知申报职称，下午3点之前必须把材料送到中心校，迟到1分钟，拒收！……

大家遇到过类似的事情吗？

这不仅是一种工作技巧，更是一种套路。老师的绩效工资为什么要在腊月底才公布呢？

老师的绩效工资，是老师工资的基本组成部分，财政局都是按时足额发放。为何学校要到腊月底才公布呢？

每所学校的绩效工资方案不一样，老师的绩效工资算法较复杂，如果提前公布，老师会认真核算自己的绩效工资，由于工作量大，工作中难免会出现错误，只要有一位老师发现了错误，哪怕少算了两块钱，其他老师也会找到学校相关领导进行数据核查，担心自己的绩效工资被算错，这样一来增加了学校领导的工作量。

即使老师的绩效工资被算错也是少数情况，腊月底公布绩效工资，下个学期有更多的时间来纠正，在春节期间，大家可以高高兴兴过一个愉快的春节，这是学校处理问题的工作技巧，更是一种套路。

工作技巧？没明白！不是因为钱那个时候才到账才算出来的吗？我一直是这样认为的，是我太单纯？我们今年的绩效计算包含的项目早就在收集，整理，只是上面钱还没拨下来，到现在绩效还没发下来，我查了下，去年是年后开学才发的，今年不会还是这样吧，辛苦了一年，钱不能及时发，有点郁闷！

学校到腊月二十八才公示绩效工资结果，这是一种工作技巧吗？

这种说法我觉得不妥，一般的要求绩效分配方案是需要进行公示的，但并没有要求在什么时候进行公示，而且对于绩效方案的最后分配结果，老师们必须签字，然后上交教育部门审核，完全没有意见以后，这部分钱才能打到每个老师的银行卡。

我们本学年绩效性奖励工资已经于昨天打到我们的***上，而我们公示的日期却是1月15日进行的公示，目前已经过去7天左右，我们的公示栏里绩效方案目前还在，所以并不存在说学校的一种所谓的工作技巧。

对于其它学校的绩效方案是如何实施的，我不清楚，我确实也听到过我们这儿个别地方学校，因为年终绩效的分配可能引起老师的不满，不得不第一次公示的时候作废而重新进行方案的调整，但对于我们学校来说，历来都是都没有任何问题，都是一次性通过。

我们学校的绩效方案一般分为两个重要部分：

第一个部分就是基础性的工资内容，一般只要违反什么大的问题，这部分分值都是满分，比如工作量是否按时完成，本月师德是否出问题，本月的考勤是否全勤等等，即使有扣分的现象，也只是极少数，如果你确实出勤有问题，或者师德方面有问题，扣分也是心服口服的，因为都是有相应的请***凭证或者说违反工作纪律的处理结果作参考的。

第二部分就是比较综合的部分，包括教龄、特殊交办的任务、本月是否有加班或者代课记录，像教龄这些都是固定不变的，而每个月都会有重大的任务需要一些老师来完成，这些都是额外的工作量，就会涉及到加班或者有些老师需要代课的记录，作为一种考试都记录到绩效方案里面。

基本还有一个重要的考核部分，就是数学工作业绩以及各项奖砺性的加分，老师们的教学业绩比如合格率，优生率等等，但占比不高，主要是老师在这一年里面承担的一些重要任务而获得的奖励，还有各种论文证书，赛课活动等级证书等等。

而我们的绩效方案首先是征求了老师的意见，然后汇总，通过教代会通过的，而且在实施过程中也进行了几次修改，或者随着后面的工作需求，绩效方案还有可能面临着一些细节上的增加或者删减，但这些都必须经过老师们的知晓或者教代会的通过。

其实在期末考试前几周学校相关部门就已经对一年的绩效考试进行统计，核算，实际就是为了对老师们的每一分钱负责，提早进行汇总以便于老师们如果发现自己的有问题，可以及时向相关部门反映查询。本身这就是一项很复杂的工程，要算出每个老师的得分，以及奖励性的分数，全校老师的总分数，以及本年度学校目标考核所获取的总金额数，算出每一分多少钱，几乎这些所有的过程可能都需要半个月以上，还是多个部门联动，而不仅仅是涉及到一个部门的事情。